| MANUAL TEST DE RORSCHACH Y TEST DE APERCEPCION TEMATICA T.A.T.

Que es psicodiagnostico??

El Psicodiagnóstico constituye el proceso por el cual el psicólogo selecciona un conjunto de test, técnicas y recursos complementarios por medio del cual se realizara una Evaluación psicológica del evaluado. Esta evaluación psicológica puede tener distintos objetivos (exploración específica) según el área desde donde se plantea: Cuando la demanda se plantea en el área clínica , se tratara de una evaluación, diagnostico y a veces pronostico del estado psicológico del evaluado, su estructura psicopatológica, sus mecanismos de defensa, el grado de fortaleza yoica con el fin de tener una mayor comprensión de lo que subyace al síntoma o malestar por el cual se consulta. En esta área también se realiza un Psicodiagnóstico con el fin de autoconocimiento, a fin de profundizar en el trabajo sobre la propia personalidad. La demanda en el campo laboral (Psicología laboral) surge cuando se requiere conocer si el perfil de características y competencias psicológicas del individuo (postulante), junto con sus habilidades actuales y potenciales se corresponden o son afines a la tarea o funciones que el puesto o función a la que se postula requiere. En este caso la exploración no será profunda como en el ámbito clínico, sino que se focalizara, primero a evaluar el equilibrio o no en el estado psicosomático del individuo, porque mas allá de las capacidades y experiencia se requiere que el mismo tenga salud psicológica para poder hacer un buen uso de sus recursos y que su personalidad tenga un nivel de adaptación al entorno humano y de tareas por lo menos medio. Muchas veces se hace hincapié en el perfil de competencias y experiencia y se deja de lado el hecho que el postulante a cubrir un puesto o función deberá interactuar con compañeros, jefes etc. Y si su personalidad -independientemente que este calificado para la tarea – presenta algún desequilibrio o inestabilidad psicoemocional o algún cuadro de estrés etc., puede que al incorporarlo tenga problemas de adaptación, que su tolerancia al estrés o las presiones sea menor, que resulte una personalidad conflictiva por lo cual afectará el clima laboral que luego terminará afectando no solo el propio rendimiento sino también del área, ya que esta estudiado los efectos de un clima laboral tenso o conflictivo, y recordemos que el clima de un lugar se construye además de por las condiciones de trabajo, con la personalidad y dinámicas vinculares de las personas que comparten ese espacio. En el área forense la evaluación Psicodiagnóstica es la mas profunda pues requiere a veces determinar el estado psicológico actual relacionándolo con la estructura psicológica previa al acontecimiento que dio origen a la causa judicial, ej accidentes, juicios por tenencia, adopción, se busca conocer muchas veces en que medida ese acontecimiento o suceso -la mas de las veces traumático -afecto la salud psíquica y social del individuo, esto recae en lo que se conoce como daño psíquico. A través de los puntos de pericia el psicólogo deberá informar, diagnosticar y muchas veces realizar un pronostico presuntivo de cómo podría evolucionar la personalidad del evaluado (uno de los actor de la causa), si requerirá tratamiento psicológico etc.… Considerando ahora el titulo que dio pie a estas reflexiones todo Psicodiagnóstico es por un lado una ciencia porque para realizar la evaluación psicológica del individuo evaluado se vale de test y técnicas lo suficientemente validados y por ende con un alto grado de confiabilidad para establecer información psicológica confiable sobre el evaluado. Pero a la vez es un arte en el sentido de que más allá del mayor conocimiento y profundidad de conocimientos que el evaluador posea sobre las técnicas que administra, sepa extraer de ellos una información mas rica e integradora considerando siempre que por mas semejanza que podamos encontrar entre las respuestas a un test, o indicadores gráficos en los test proyectivos gráficos (test del árbol, casa, Familia, garabato DFH etc.) entre un evaluado y otro con una producción aparentemente semejante siempre hay que descubrir la singularidad que esta presente en la misma condición humana, dos personas pueden expresarse similarmente pero seguramente los procesos subyacentes, los dinamismo inconcientes que dieron lugar a esa característica grafica o verbal que queda plasmada en el papel o en la hoja de respuestas siempre es individual y singular. Así por ej dos personas ante la consigna “dibuje un árbol” pueden dibujarlo en un tamaño muy grande, eso parece ser el mismo indicador y podríamos pensar entonces que le correspondería la misma lectura, pero no, no es así de sencillo, un tamaño grande puede en una persona responder a su necesidad de expansión y afirmación de su personalidad, en otra a una necesidad de aprobación y dependencia de la mirada del otro, a una personalidad invasiva, a una personalidad con necesidad de liderazgo, a una persona con buena autoconfianza, o bien a una persona con fantasías compensatorias a un sentimiento de inferioridad. Entonces aquí viene el arte del evaluador de ver singularmente , particularmente en esta persona con este protocolo cual de todas estas lecturas aplicar, y no es un ta-te-ti o juego adivinatorio, volvemos a lo científico del Psicodiagnóstico que se sustenta además en el concepto de estructura en donde un signo o una parte de algún sistema (aquí es la personalidad y psiquis del evaluado) tiene valor si se lo integra con el resto de elementos que lo componen, entonces un tamaño grande lo leeremos acompañados de con que trazo, , con que presión en que posición de la hoja, con que tipo de detalles, simetría, perspectiva coloración etc. se acompaña. Esto merece una reflexión, es muy común que muchos piensen que se puede premeditar las respuestas y forma de dibujar durante un proceso Psicodiagnóstico, sobre todo se ve esto en ámbitos de evaluación psicolaboral que muchas personas sabiendo que van a ser evaluadas (Psicotécnicos) pregunten a psicólogos conocidos de su confianza, consulten algún libro o bibliografía sobre test, o lamentablemente algunas paginas Web que dicen como contestar en los test y en las entrevistas laborales, pensando que realmente uno puede controlar el 100 % de lo que dice o hace, esto no es así ya lo demostró suficientemente el Psicoanálisis y la concepción de los dinamismos inconcientes, pero por otra parte volviendo al comentario anterior, nunca se interpretara un signo o respuesta de forma lineal ya que cada uno de estos se transforma o modifica su interpretación en función de los otros signos gráficos que acompañen en el caso de los Test proyectivos gráficos, en los verbales como el cuestionario desiderativo en función de toda la dinámica del test que es realmente compleja, en los cuestionarios de personalidad por las tablas de consistencia interna que cada uno de ellos tienen, y sobre todo porque además todo dato se convierte en información al ser relacionado con los otros test de la batería seleccionada. Entonces por ello el Proceso Psicodiagnóstico, recurso insustituible para el psicólogo, psicopedagogo, psiquiatra como los análisis clínicos para el medico.

MANUAL TEST DE APERCEPCION TEMATICA T.A.T.

ANTECEDENTES HISTORICOS

HISTORIA DEL TEST DE APERCEPCION TEMATICA T.A.T.

Test de Apercepción Temática (TAT) 1930

Instrumento para la exploración profunda de la personalidad que puede ser aplicado en niños, adolescentes y adultos, creado por Murray, que ha diferencia de Rorschach, trabaja con dibujos de contenidos, específicamente con láminas acromáticas que se presentan al sujeto, quien debe elaborar historias a partir de ellas.

En Cuba, se introdujeron los primeros test desde la década del 30 en la Universidad de Villanueva, donde se impartían cursos de Pedagogía y Psicología. Entre ellos el psicodiagnóstico de Rorschach década del 40 Test de Apercepción Temática (TAT).

El TAT fue desarrollado por el psicólogo estadounidense Henry A. Murray y Christiana D. Morgan en la Clínica de la Universidad de Harvard Harvard durante los años 1930. Una creencia muy extendida es que la idea de la TAT surgió de una pregunta formulada por uno de los estudiantes de pregrado de Murray, Cecilia Roberts. Informó que cuando su hijo estaba enfermo, se pasó el día inventando historias acerca de las imágenes en las revistas y se preguntó si las imágenes Murray podría ser empleado en una clínica para explorar la dinámica subyacente de la personalidad.

Murray quería utilizar una medida que revelan información sobre la persona, pero encontró las pruebas contemporáneas de su época que faltan en este sentido. Por lo tanto, creó el TAT. El fundamento de esta técnica es que las personas tienden a interpretar las situaciones ambiguas de acuerdo con sus propias experiencias pasadas y motivaciones actuales, que pueden ser conscientes o inconscientes. Murray argumentó que preguntando a la gente para contar una historia acerca de una imagen, sus defensas contra el examinador se reducirían ya que no se darían cuenta de la información personal que estaban divulgando mediante la creación de la historia.

Murray y Morgan pasaron la década de 1930 la selección de fotos de revistas ilustrativos y desarrollo de la prueba. Después de 3 versiones de la prueba, Morgan y Murray decidieron en la última serie de imágenes, Serie D, que sigue en uso hoy en día. A pesar de que se le dio primero la autoría en el primer artículo publicado sobre el TAT en 1935, Morgan no recibió crédito de autor sobre el instrumento definitivo publicado. Según se informa, su papel en la creación del TAT era sobre todo en la selección y edición de las imágenes, pero debido a la primacía del nombre de la publicación original de la mayoría de las consultas por escrito sobre el TAT se dirigió a ella, ya que la mayoría de estos cartas incluían preguntas que no podía responder, ella pidió que su nombre sea removido de futuro autoría.

Después de la Segunda Guerra Mundial, el TAT fue adoptada más ampliamente por los psicoanalistas y médicos a evaluar a los pacientes con trastornos emocionales. Más tarde, en la década de 1970, el Movimiento del Potencial Humano animó psicólogos utilizan el TAT para ayudar a sus clientes a entender mejor a sí mismos y estimular el crecimiento personal.

MANUAL TEST DE RORSCHACH Y TEST DE APERCEPCION TEMATICA T.A.T.

Que es psicodiagnostico??

PERSONALIDAD

TEST DE PERSONALIDAD

INDICE DEL MANUAL

Trabajo elaborado por:

Visitas a mi blog